|
|
|
【演奏与教学讨论】 (8)怎样教琴?怎样学琴?我们在此关注您的小提琴教学经验或方法,无论您是教师还是学生,都请不妨与我们一起分享您的知识和经验。 子版块: 【English Suites】 |
1030 | |
|
【重奏与室内乐版】 (4)关于弦乐重奏与室内乐的演奏、学习交流。 版主: my-cello |
244 | |
|
【师生与家长互动】 (7)小提琴老师、家长与琴童互动交流栏目,关注小提琴的基础教学与考级,关注琴童的健康成长,倾诉家长的喜与忧,展示老师的教学理念。畅所欲言,无拘无束,还音乐以“乐”。 子版块: 【各省市小提琴教师学生联络信息本】 |
645 | |
|
【学术文献与研讨】 (8)关于小提琴演奏学术论著及相关研究成果(已公开发表)的研讨。 子版块: 【小提琴学习网网刊编辑部(筹)】 |
341 | |
|
【名琴欣赏与制作大师】 (1)你想知道整个提琴的发展史吗?你想提高自己欣赏提琴的美学水准吗? |
117 | |
|
【小提琴制作、维修、保养】“您要说这木头怎么变成提琴啊!老几位来来来,听我慢慢的给您说!” 版主: 制作提琴, hjl_violin, ericlin |
375 | |
|
【制弓的艺术】一把充满灵性的弓子是如何制作的?如何感受和体验一把好弓?“见证奇迹的时候到了,请来这里!” |
47 |
《低音提琴弓Rehair》的制作安装 ... 2012年1月28日 08:58:45 广西人
|
|
【弦韵咖啡】 (1)聊天,交友,谈心,感慨,嘀咕,随心所想……无论是喜怒哀乐怨,还是色声香味触,此时一杯浓香扑面的咖啡,让我们天南海北聊开去。(本栏可贴图) 子版块: 【论坛生日版】, 【玩物励志】, 【愿望星空】(神奇副版), 【投资理财】, 【穿越F孔】(隐秘副版) 版主: ericlin |
1266 | |
|
【乐坛资讯】国内外有关音乐、音乐家、教学方面的信息,如音乐会、大师班、夏令营、研讨课、演出信息、比赛信息、招生信息、音乐节以及各类学术研讨会。 版主: 微凉喜悦 |
451 | |
|
【看听读:人文关怀】人文关怀是对人的生存状况的关怀、对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定,对人的解放与自由的追求。人文性的诠释可能是对音乐进行理解的根本方式。 子版块: 【琴语拾遗】 |
581 | |
|
【小提琴活动发布区】 (1)在区域版块发布小提琴和音乐有关的活动信息、感想、图片、视频与大家分享。其他地区版块建设中,活动可发布在主版。 版主: 清水涟漪 |
7 | |
|
【音乐综合】各种其他乐器的常识性知识和话题的版面,兼备流行音乐元素,追求流行和古典的完美结合。可谓是一个音乐“灌水区”。 版主: sjmin |
147 | |
|
【小提琴乐谱互助】 (7)小提琴乐谱互助。 版主: 甜甜美美 |
6392 | |
|
【小提琴电脑教学与Midi乐谱】把电脑音乐软件与小提琴的教学联系在一起。本版有大量小提琴MIDI乐谱,欢迎爱好MIDI的琴友们参与讨论并分享自己的作品。 版主: sjmin |
530 | |
|
【视频音乐汇】小提琴教学视频的学习,小提琴演奏音频与视频的欣赏。 版主: 张先生, gengxiangyi |
237 | |
|
【小提琴伴奏专版】大家可以上传,下载小提琴曲的伴奏文件。伴奏请按类别选择上传或下载:立体声,单声道,MIDI等。 版主: 重庆飞机头 |
28 | |
|
【W&W 吴小萍提琴工作室】W&W提琴工作室本着以信为本的原则愿意和所有喜欢和爱好提琴的朋友交朋友。 版主: wxp |
64 |
祝大家2012年新年快乐! 2012年1月26日 23:10:13 新天新地
|
|
【爱乐提琴沙龙(上海)】这里是为爱琴人提供服务的沙龙。我会诚意地为所有愿意接受服务的朋友,提供我所能提供的所有方便! 版主: 回来火车 |
44 |
店主热荐(精品级)------高档国 ... 2012年1月28日 23:44:03 夜曲
|
|
【三思琴行】版主: 郭周 |
5 | |
|
【本站二手市场】本版仅限普通会员各种乐器、乐谱、书籍、CD、消耗品等等二手物品线上信息发布区,可线下交易。 版主: 爱艺提琴 |
46 | |
|
【会员免费出借-捐赠专区】本版免费借阅、提供小提琴书籍、闲置的小提琴、琴弓、配件、乐谱、CD等,本站会员请发帖出借或捐赠。 版主: 清水涟漪 |
15 |
wlff0328第一期出借书籍目录及借 ... 2012年1月28日 13:25:36 whvio
|
Archiver|Violinstudy • 小提琴学习网 ( 沪ICP备08002512号 )
GMT+8, 2012年2月5日 18:49 , Processed in 0.325044 second(s), 12 queries .
Powered by Discuz! X2
© 2001-2011 Comsenz Inc.